我想救助赌博的人上岸石油美元时代暂时不可能终结“跟著母體走出去”的模式，也是其他大學社的成功實踐。如，浙江大學出版社通過與學校“壹帶壹路”合作與發展協同創新中心等學術機構的合作，以藝術和文化為主線，成功策劃了包括“阿裏壁畫系列”在內的壹批高清壁畫圖系等藝術書籍，並以此為敲門磚，叩開了“壹帶壹路”沿線國家的大門。這些都說明了大學社加深與母體大學合作、“跟著母體走出去”的價值與必要性。“跟著母體走出去”，這個問題不復雜，但並不容易做到。從學校層面來說，有些大學在國際化合作與交流中，沒有考慮到把本校的出版社”帶出去”;從出版社來說，有些大學社跟學校溝通不密切，沒有能夠讓學校充分意識到學術出版在國際合作與交流中的作用，想跟，“跟不出去”。只有出版社主動，學校重視;壹個“很想跟出去”，壹個“願意帶出去”，才能夠形成“跟著母體走出去”的局面。在這方面，大學出版社應該多做些工作，要在“走出去”方面加強與學校的互動，主動向學校表達需求與意願，在學校國際合作交流計劃中嵌入出版“走出去”的項目，促進學校國際化學術合作與出版合作的結合，獲得雙贏的效果。

壹、壹世紀羅馬國家文化建設的需求

雖然跟風《十萬個為什麽》的圖書不是當前原創科普的全部，但這樣的跟風出版降低了我國原創科普的整體品質，甚至給很多家長留下了國內科普圖書只有各種《十萬個為什麽》的印象。

當前社會對應用型人才的需求進壹步增大，而培養應用型人才的應用型高校采用傳統的研究型人才培養方式去開展教學必然會存在諸多問題，改變課程教育教學策略十分必要。在新形勢下探究符合應用型人才培養的課程教育教學策略，以促進應用型人才的培養顯得十分急迫。文章分析了當前應用型人才培養下“裝飾材料”教育教學的現狀與存在的不足建立前期構架，基於現實從課程結構、授課方式、考評方式三個方面提出具體教學策略。

壹是服務化數字化平臺。騰訊新聞、今日頭條等新媒體通過建立數字化平臺，將用戶偏好與平臺相結合，再加以分析和跟蹤，精準地為用戶提供個性化和定制化的閱讀體驗，以內容吸引讀者，取得了很好的收益。

眾所周知，飲酒離不開酒具，因此酒具在酒文化中有著重要地位也是不言而喻的。在壹些論述歐洲酒文化的研究著作文章中，論及酒具對酒文化的影響內容涉及面都較為狹窄，如提及葡萄酒非高腳玻璃酒杯莫屬，提及啤酒基本也就是平底杯馬克杯之類，大概是由於缺乏大量可靠的實證資料，加上迄今為止致力於這方面研究的學者也不是太多，可借鑒的成果有限，在論及中國瓷器對歐洲酒文化的影響時或語焉不詳，或幹脆避而不談。其實，中國瓷器對歐洲酒文化的影響是十分明顯的。筆者在梳理15-18世紀銷往歐洲的中國瓷器的目錄和訂單中，就屢屢發現有“啤酒杯”的字樣[5]。在歐洲博物館的館藏珍品中，也不難發現“啤酒杯”的身影，如英國維多利亞與阿爾伯特博物館就收藏有產於清康熙年間生產的仿歐洲風格的托比杯(啤酒杯圖1)以及美人魚座白瓷酒杯（圖2）[6]。可以肯定地說，自中國瓷器傳入歐洲以後，歐洲人開始用瓷質酒杯飲用啤酒並逐漸流行，形成習俗並延續至今。

總之，“裝飾材料”課程應用人才的培養應與時俱進，並立足現實，對於該課程采用傳統教育教學方式、重理論輕實踐、上課方式缺乏創新、考核方式沒有應用性等不足，教師應註重教學實踐，優化課程結構，緊跟時代步伐，順應社會發展，註意多位壹體的授課方式，註重課程評價實效，采用多維考核方式。